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　　如何幫助左腦學(xué)習(xí)型孩子提高學(xué)習(xí)效率：

  一、燈光要明亮

  第一個(gè)增強(qiáng)左腦型學(xué)習(xí)效能的方法是燈光必須是明亮的。我們的日光燈是屬于明亮的燈光，對于左腦型的孩子在學(xué)習(xí)效能上有顯著的幫助和影響。

  二、用文字來學(xué)習(xí)

  第二個(gè)方法是要多使用文字來認(rèn)知學(xué)習(xí)。多讓這些孩子用文字的方式來認(rèn)知學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淖竽X是比較強(qiáng)的。這一類型的孩子在其右腦沒有強(qiáng)化到某一個(gè)強(qiáng)度以前，我們可以用文字認(rèn)知來學(xué)習(xí)。

  三、環(huán)境要安靜

  第三個(gè)是學(xué)習(xí)的環(huán)境要安靜，因?yàn)樽竽X類型的孩子如果有嘈雜的聲音，或是有音樂，或是有雜音，其學(xué)習(xí)的專注度基本上會受到影響。

  四、在室內(nèi)學(xué)習(xí)

  第四個(gè)是鼓勵(lì)左腦型的孩子在室內(nèi)學(xué)習(xí)，其效果會優(yōu)于在戶外學(xué)習(xí)。左腦類型的孩子的學(xué)習(xí)效能在室內(nèi)來做學(xué)習(xí)會比較顯著。

  五、標(biāo)出關(guān)鍵字

  第五個(gè)是要協(xié)助左腦類型的孩子標(biāo)出關(guān)鍵的字、詞，還有一些數(shù)字，前面列舉了很多相關(guān)的填充題案例以及怎么樣做一些轉(zhuǎn)換練習(xí)，這里就不再贅述了。

  六、清楚的示范

  第六個(gè)是需要清楚的示范與學(xué)習(xí)，并且做條理性的解說。針對左腦類型的孩子，我們需要清楚地做某些示范和學(xué)習(xí)上的解說，解說的時(shí)候需要有條理性，最好是能夠用紙和筆逐一地列出來，讓孩子清楚地知道整個(gè)的學(xué)習(xí)架構(gòu)。這對左腦型的孩子在學(xué)習(xí)效能方面會有很好的幫助。

  七、復(fù)習(xí)家庭作業(yè)

  第七個(gè)是要協(xié)助左腦類型的孩子常常復(fù)習(xí)家庭作業(yè)和書籍。左腦型的孩子在學(xué)習(xí)方面需要協(xié)助時(shí)，家長可以幫他復(fù)習(xí)一些家庭作業(yè)和書籍。

  八、講解時(shí)多舉實(shí)例

  第八個(gè)是講解說明時(shí)應(yīng)該多舉些實(shí)例，而且速度要慢。左腦型的人基本上反應(yīng)會比較慢，因?yàn)樽竽X是管慢速的能力，所以在講解說明時(shí)應(yīng)該多舉些實(shí)際的例子，甚至是用紙和筆做詳細(xì)的說明。在此重申，左腦型的孩子因?yàn)橛夷X機(jī)能不夠發(fā)達(dá)，所以在他右腦還沒有強(qiáng)化以前，做法如上。如果說你要同時(shí)做右腦機(jī)能的強(qiáng)化訓(xùn)練，等他轉(zhuǎn)變成全腦型的孩子時(shí)，可能在讀書效能上的運(yùn)用就要有些調(diào)整和改變了。

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